[PODCAST DISPONIBILE] SEGNALI D’ALLARME: GLI ADULTI DI FRONTE AL DISAGIO ADOLESCENZIALE, con Dario Cuccolo e Alessia Lanzi – martedì 14 luglio 2020 alle 15.00

[PODCAST DISPONIBILE] SEGNALI D’ALLARME: GLI ADULTI DI FRONTE AL DISAGIO ADOLESCENZIALE, con Dario Cuccolo e Alessia Lanzi – martedì 14 luglio 2020 alle 15.00

Si svolgerà martedì 14 luglio 2020, ore 15.00, il terzo appuntamento online organizzato da Giovani Connessi, progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. Di cosa parleremo? La sofferenza, il...
LE COMPETENZE TRASVERSALI: UN’OCCASIONE DA NON PERDERE. Siamo davanti a un punto di svolta per la trasmissione del sapere.

LE COMPETENZE TRASVERSALI: UN’OCCASIONE DA NON PERDERE. Siamo davanti a un punto di svolta per la trasmissione del sapere.

  La didattica a distanza adottata in questo periodo di emergenza sanitaria richiede grandi capacità di adattamento da parte di tutti: insegnanti, alunni, genitori. Gli insegnanti stanno facendo i conti con una nuovissima modalità di insegnamento, che comporta la...
LA MOTIVAZIONE SCOLASTICA DEI BAMBINI IN QUARANTENA. Come i genitori possono diventare un modello di apprendimento (senza sostituire i maestri).

LA MOTIVAZIONE SCOLASTICA DEI BAMBINI IN QUARANTENA. Come i genitori possono diventare un modello di apprendimento (senza sostituire i maestri).

Come cambia l’apprendimento ai tempi del Covid-19. In questi giorni di quarantena forzata si è verificato un vero e proprio cambiamento nella modalità dei bambini di concepire il loro essere scolari. Nella mente dei più piccoli le tante ore di isolamento sociale, le...
CONVIVERE CON LA MALATTIA AI TEMPI DEL COVID-19. I concetti di speranza e futuro come antidoto al trauma.

CONVIVERE CON LA MALATTIA AI TEMPI DEL COVID-19. I concetti di speranza e futuro come antidoto al trauma.

  Già in tempi ordinari, vivere una diagnosi di malattia grave è un’esperienza devastante, traumatica, che sbalza fuori dal flusso vitale e catapulta nella paura della sofferenza e della morte; le persone che chiedono aiuto per riuscire a superare l’angoscia,...
UNA DISTANZA CHE NON DEVE ESSERE VUOTO. Valorizzare il gruppo della classe per stimolare l’apprendimento.

UNA DISTANZA CHE NON DEVE ESSERE VUOTO. Valorizzare il gruppo della classe per stimolare l’apprendimento.

  In questo momento storico ci troviamo a sperimentare un corpo e una mente che rallentano. In particolare, nell’ambito della didattica a distanza, l’angoscia del vuoto sembra ancora più vicina e palpabile. L’assenza di corpi, di una presenza fisica, fa percepire...