Un progetto volto a proporre esperienze di crescita a diversi interlocutori della comunità sociale.
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LE POVERTÀ EDUCATIVE CONTEMPORANEE
DISPERSIONE SCOLASTICA E CULTURALE
VERSO NUOVE COMPETENZE TRASVERSALI
SUPPORTO ALLE COMUNITÀ EDUCANTI
Un progetto volto a proporre esperienze di crescita a diversi interlocutori della comunità sociale.
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POVERTÀ EDUCATIVE
DISPERSIONE SCOLASTICA
NUOVE COMPETENZE TRASVERSALI
SUPPORTO ALLE COMUNITÀ EDUCANTI

LE OFFICINE DEL MINOTAURO

Le officine del Minotauro è un progetto volto a proporre esperienze di crescita a diversi interlocutori della comunità sociale. Si rivolge ai giovani per sostenere il loro percorso di crescita attraverso nuove sperimentazioni nella costruzione di una identità adulta integrata e consapevole; ha l’obiettivo di supportare gli adulti nel trovare nuove forme per proporsi come guide per le nuove generazioni ed è un canale per  la condivisione e la diffusione  di un nuovo paradigma culturale.

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I più recenti prodotti delle OFFICINE

 

Mentoring delle Officine del Minotauro: “Prima gioco, poi divento” con Sara di Cofidis S.A. (23 settembre 2025)

Mentoring delle Officine del Minotauro: “Prima gioco, poi divento” con Sara di Cofidis S.A. (23 settembre 2025)

Set 16, 2025 | , , , , ,

Le Officine del Minotauro propongono un nuovo appuntamento di mentoring dal titolo “Prima gioco, poi divento”, dedicato al tema della scoperta e della costruzione del proprio futuro professionale. 📅 Data: 23 settembre 2025 🕓 Orario: 15:00–17:00 📍 Sede: Istituto...

FORMAZIONE GRATUITA PER OPERATORI: “Nuovi adulti. Quali comunità, quali apprendimenti, quali identità nel lavoro con adolescenti e giovani”

FORMAZIONE GRATUITA PER OPERATORI: “Nuovi adulti. Quali comunità, quali apprendimenti, quali identità nel lavoro con adolescenti e giovani”

Apr 12, 2025 | , , , , ,

Nell’ambito delle iniziative del progetto “Desidera” finanziato dal Fondo di Beneficenza INTESA SAN PAOLO, a cura di Istituto Minotauro con la collaborazione di CNCA e Cooperativa Adelante, si promuove il percorso formativo “Nuovi adulti. Quali comunità, quali...

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